Jeux dangereux au collège : comment prévenir ?
Le jeu du foulard, de la virgule, du rêve indien, de la canette etc. Derrière ces termes qui peuvent paraître anodins se cachent des comportements dangereux qui peuvent entraîner des blessures graves et des séquelles importantes. À ces pratiques « classiques », s'ajoutent les défis diffusés sur TikTok, comme le Skull breaker challenge ou le Blackout challenge, tout aussi dangereux. Ces situations peuvent apparaître à l’école primaire comme au collège. Elles sont souvent influencées par la dynamique du groupe et la quête de sensations fortes. Comprendre ces jeux et savoir comment les prévenir est essentiel pour les parents.
Quels sont les jeux dangereux ?
Les jeux dangereux ne sont pas des jeux au sens habituel du terme : ils mettent directement en danger la santé physique ou morale des enfants. Parmi les plus fréquents :
- Les jeux de non-oxygénation (comme le jeu du foulard ou le jeu de la tomate), consistant à freiner volontairement l’oxygène circulant vers le cerveau pour provoquer des vertiges ou une perte de connaissance.
- Les jeux d’agression (comme le jeu de la canette ou le jeu de la virgule)
- Les jeux de défi, qui poussent à accomplir des actions dangereuses pour impressionner les pairs ou relever un pari souvent diffusé sur les réseaux sociaux.
Ces comportements peuvent se produire dans la cour de récréation, sur le trajet du collège ou même à la maison, surtout lorsqu’ils sont partagés ou encouragés via des réseaux sociaux.
Connaître les jeux dangereux
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Le ministère de l'Éducation nationale a publié un guide : Les jeux dangereux et les pratiques violentes (PDF - 1104 Ko) pour aider à prévenir et repérer ces pratiques.
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L'association Accompagner Prévenir - Éduquer - Agir – Sauver (APEAS) propose des descriptions détaillées des jeux dangereux et met régulièrement son site à jour sur les nouveaux jeux qui peuvent arriver dans les collèges.
Au collège, les enjeux changent
Au collège, les enjeux changent : les adolescentes et les adolescents sont plus sensibles à la dynamique de groupe, à la recherche d’émotions fortes et à la valorisation sociale - surtout lorsqu’un défi est relayé ou popularisé sur les réseaux sociaux.
Le rôle des réseaux sociaux
Les plateformes comme TikTok, Snapchat ou Instagram peuvent amplifier la diffusion de défis dangereux, en faisant paraître ces pratiques comme « amusantes » ou valorisées socialement
Quels sont les signes d’alerte ?
Certains signes peuvent indiquer que votre enfant est ou a été exposé à certaines de ces pratiques :
- Physiques : traces rouges autour du cou, maux de tête fréquents, troubles visuels passagers.
- Comportementaux : isolement, agressivité inhabituelle, objets (cordes, foulards) évoquant un jeu dangereux.
Si vous avez le moindre doute, prenez rendez-vous avec votre médecin traitant.
Comment prévenir ces comportements ?
La prévention repose sur l’information, le dialogue et l’éducation au sein de la famille et des établissements scolaires. En tant que parent, vous pouvez :
- En parler avec votre enfant, lui dire que ces jeux existent et qu'il peut y être confronté. Lui rappeler pourquoi c'est dangereux.
- Lui expliquer pourquoi s'il en est témoin, il doit en parler.
- S'il a participé, essayer de comprendre ses motivations et en parler au collège.
C'est également un sujet que vous pouvez aborder avec les équipes éducatives du collège.
Contacts utiles
- Association APEAS (Prévention, interventions en milieu scolaire, palette d'outils disponibles en ligne).
Questions à Fabien Robert, infirmier scolaire et membre de l'association APEAS
Comment savoir si votre enfant pratique des "jeux" à risques ? Quels signaux doivent vous alerter et comment aborder le sujet avec lui, ou elle ?
Toutes les réponses avec Fabien Robert, infirmier scolaire et membre de l'association APEAS.
